Chuyển cấp, chuyển trường là giai đoạn chuyển tiếp gặp nhiều khó khan, việc này đều cần được chú ý của nhà trường, gia đình một cách cẩn thận. Nếu phải vật lộn với sự thay đổi, điều này có thể đem lại ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý trẻ em, thể chất và cả thành tích học tập của chúng. Là giai đoạn quan trọng đối với các em, các em phải biết chấp nhận, đón nhận và xử lý các khó khăn mới.

1.Các khó khăn mới:

- Môi trường mới lạ về mọi mặt

- Bạn bè mới

- Thầy cô mới

- Yêu cầu học tập mới

- Sức khoẻ tâm thần thay đổi do lứa tuổi

- Cách quản lý mới của nhà trường

- Sự hỗ trợ của các thầy cô THCS cũng thay đổi

- Có xảy ra sự bắt nạt của các đối tượng khác

- Có sự lo âu, sợ hãi trước những thay đổi mới

2.Những dấu hiệu học sinh gặp khó khăn mới

- Khó khăn trong việc kết bạn

- Không có cảm giác thân thuộc với bạn mới, cô thầy mới

- Có cảm giác cô đơn với bạn bè, gia đình do không được thấu hiểu, chia sẻ, cảm thông của mọi người.

- Việc kết hợp nghe và viết khi nghe giảng trên lớp.

- Các em cảm thấy khó khăn khi phải thích nghi.

- Các em thấy thiếu sự tự tin trước mọi người (bạn bè, thầy cô).

3.Những nội dung cần thực hiện:

Nhà trường cần làm:

- Trao đổi cho học sinh những vấn đề khó khăn mới trước khi các em chuyển cấp

- Định hướng một số cách tự giải quyết vấn đề mới nảy sinh

- Học cách chấp nhận những vấn đề mới nảy sinh.

- Học cách chia sẻ với mọi người về mọi vấn đề đang gặp phải

- Học cách vượt qua khó khăn mới: tự vượt qua, cùng bố mẹ, thầy cô vượt qua

- Không tiếp thu những tiêu cực do môi trường mới đưa đến.

- Luôn nhớ lời dặn dò, dạy dỗ của thầy cô, gia đình để tự nhắc nhở bản thân.

Phụ huynh cần làm

Phụ huynh thường là chìa khóa để đảm bảo rằng một đứa trẻ có được sự chuyển tiếp tốt sang một ngôi trường mới. Một số điều mà cha mẹ, người chăm sóc và giáo viên có thể làm bao gồm:

- Hỏi han về sức khỏe tâm lý trẻ em, xem chúng đang đối phó với việc học như thế nào

- Theo dõi cách trẻ giao tiếp xã hội, nếu như các em kết bạn và tham gia vào các nhóm đồng đẳng tích cực thì tốt. Nếu các em tham gia vào nhóm trẻ không tích cực thì gia đình, nhà trường phải phối hợp để giúp đỡ.

- Trao đổi tìm hiểu xem các em đang gặp khó khăn gì: bị bắt nạt, khó khăn trong học tập, cụ thể khó khăn như thế nào, khó khăn trong kết bạn mới,… thì phụ huynh, giáo viên sẽ hỗ trợ.

- Trường tiểu học trao đổi các thông tin cơ bản về từng học sinh cho giáo viên cấp THCS biết và hỗ trợ đúng theo thực tế từng học sinh.

- Chia sẻ thông tin với THCS trước về nhu cầu, tâm sinh lý của trẻ cấp tiểu học.